Учителите искат да оценяват по нов начин
|
26-04-2011 0
|
Системата за оценяване в българското училище е закостеняла и бюрократична и трябва да се промени. Това е един от изводите в анкета сред 1133 учители от страната, проведена от преподаватели от СУ и Синдиката на българските учители.
Националните изпити се провеждат формално - учениците могат да преписват, а много често самите квестори подсказват, за да повишат резултатите на възпитаниците си, посочват учителите. Според тях нерядко тестовете съдържат неточности и дори грешно формулирани задачи. Учителите предлагат сегашната шестобална система да се смени с десетобална или точкова система. Според преподавателите учениците трябва да получават оценки и за поведение, а първолаците, които не са усвоили материала, да повтарят.
Изненада! Изненадващо 84 на сто от учителите смятат, че учебниците не се оценяват обективно. Според сегашната процедура на първия етап проектите за нови учебници се оценяват дали отговарят на съответните изисквания от комисия в МОМН, а след това учителите по съответните предмети класират по три проекта.
За първи път учители и ученици да са едно мнение относно оценките.
www.kadedaucha.com
 Напиши коментар |
|